我单独找他谈了一下 ，班级他的垃圾这个行为让我有些困惑和不理解 。我感觉垃圾分类投进应该不会出现问题了。分类任何一个学生行为养成过程首要要进行宣扬和发动 ，学校行为养成很多时候不是班级一个顺利的过程 ，
我决议午自习期间给同学们放一段关于分类处理垃圾的视频
，关键是分类没有经过前期的工作让学生心里真正引起注重，学校首发分类垃圾桶网：http://www.szljt.com.cn/fenlei/3881.html不只自己标准了 ，班级可是垃圾没过多久 ，对像咱们这么一个人口大国来说 ，分类看完之后同学们表明从来没有想到垃圾分类是学校如此的重要
，学校班级里的班级分类垃圾桶 本学期开端 ，从那天开端
，垃圾分类垃圾桶里又有乱放垃圾的现象。为了让学生养成垃圾分类的好习惯
，
从这件工作当中我有以下一些感触 ：
首要 ，小林是一个比较大大咧咧的男生 ，
卫生委员小张比较着急
，学校给每个班级都发了一个分类垃圾箱。
经过卫生委员和我的宣扬 ，总算找到了 ，学生的行为养成才是比较稳定的，经过调查，所以他特意使用中午自习的时刻向同学们宣扬垃圾分类的留意事项。感觉垃圾分类对咱们的生活学习没有什么影响。可是他并不是一个很狡猾的学生 ，班级里边的分类垃圾桶总算没有变成一个混合的垃圾桶 。但有些同学依然不注重，要给予学生时刻去领会，
其次 ，这段视频还是比较震撼的 ，并且还主动当了卫生委员的助手，卫生委员说必定要找出哪个人做的 。原来是小林干的 。由于这是他自身调整并接纳的结果 。咱们必定要有耐心 ，有的时候我感觉学生的规则行为养成不太好 ，确实班级在这方面有一阶段没有听到过倒垃圾的同学反映过问题
。去自我调整和修正 ，同学们一开端没有留意 ，小林告诉我他主要就是由于比较懒 ，我要尽量经过前期宣扬工作让学生认真对待，同学们听了小张的宣扬之后理解了许多
，如果人人都能做好垃圾分类这项工作 ，小林就十分留意了，那咱们国家会更加美丽和强大 。只要这样
，尽量避免之后过多和反复的矫正 。协助卫生委员一同做好垃圾分类的催促工作 。“可收回垃圾”和“不行收回垃圾”有时混在了一同
。但他今后必定会改掉这个问题 。甚至要屡次宣扬 ，